Sebanyak 12 Sekolah Garuda Transformasi meliputi SMAN 10 Fajar Harapan di Provinsi Aceh; SMA Unggul Del (Sumatera Utara); MAN Insan Cendekia Ogan Komering Ilir (Sumatera Selatan); SMAN Unggulan MH Thamrin (DKI Jakarta); SMA Cahaya Rancamaya (Jawa Barat); SMA Taruna Nusantara (Jawa Tengah).
Selanjutnya, SMA Pradita Dirgantara (Jawa Tengah), SMAN 10 Samarinda (Kalimantan Timur); SMAN Banua BBS (Kalimantan Selatan); MAN Insan Cendekia Gorontalo (Gorontalo); SMAN Siwalima Ambon (Maluku); dan SMA Averos Sorong (Papua Barat Daya).
Dan empat lokasi pembangunan Sekolah Garuda Baru yang juga turut dikenalkan terdapat di Belitung Timur di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung; Timor Tengah Selatan (Nusa Tenggara Timur); Konawe Selatan (Sulawesi Tenggara); dan Bulungan (Kalimantan Utara).
Hingga 2029, pemerintah menargetkan membina 80 sekolah untuk Sekolah Garuda Transformasi. Sedangkan untuk Sekolah Garuda Baru, target yang dicanangkan adalah membangun 20 sekolah hingga 2029.
Stella mengatakan Sekolah Garuda ini ditopang oleh tiga pilar. Pertama, sebagai penyeimbang akses, yakni pemerataan kesempatan untuk berprestasi. Kedua, inkubator pemimpin. Sekolah Garuda diharapkan membentuk karakter kepemimpinan menuju Indonesia Emas 2045.
Dan ketiga, meningkatkan prestasi akademik siswa serta membangun jiwa pengabdian masyarakat. Selain berprestasi, siswa juga tidak lupa untuk mengabdi setelah melanglang buana mencari ilmu.
Keberadaan Sekolah Garuda menjadi penting untuk memperkuat upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia.
Human Capital Index menunjukkan, rata-rata siswa Indonesia baru memanfaatkan 54 persen dari potensi utuh mereka, sehingga inilah tantangan sekaligus peluang besar untuk terus ditingkatkan.
Akses menuju perguruan tinggi terbaik dunia pun terus diupayakan. Pada 2024, sebanyak 143 lulusan SMA penerima Beasiswa Indonesia Maju (BIM) telah berkuliah di 100 perguruan tinggi terbaik dunia. (r)
